{"id":5479,"date":"2025-03-14T13:21:42","date_gmt":"2025-03-14T12:21:42","guid":{"rendered":"https:\/\/espanolcontacto.unirioja.es\/?p=5479"},"modified":"2025-03-14T13:21:43","modified_gmt":"2025-03-14T12:21:43","slug":"discrimination-linguistique-sociale-et-raciale-une-approche-enactive-en-caraibe-colombienne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/espanolcontacto.unirioja.es\/index.php\/2025\/03\/14\/discrimination-linguistique-sociale-et-raciale-une-approche-enactive-en-caraibe-colombienne\/","title":{"rendered":"Discrimination linguistique, sociale et raciale.\u00a0Une approche \u00e9nactive en Cara\u00efbe colombienne."},"content":{"rendered":"\n<p>Ancr\u00e9e dans la r\u00e9gion plurilingue et multiculturelle de la c\u00f4te cara\u00efbe colombienne, cette \u00e9tude montre combien la variation linguistique peut constituer un puissant levier de diff\u00e9renciation sociale, dans la mesure o\u00f9 les \u00e9carts phoniques, loin d\u2019\u00eatre per\u00e7us de mani\u00e8re neutre, sont s\u00e9miotis\u00e9s et r\u00e9interpr\u00e9t\u00e9s \u00e0 travers des prismes sociaux, historiques et raciaux. S\u2019appuyant sur une approche \u00e9nactive, l\u2019autrice r\u00e9v\u00e8le ainsi que les locuteurs ne se contentent pas de d\u00e9coder des donn\u00e9es phoniques, mais participent activement \u00e0 leur interpr\u00e9tation, laquelle est fa\u00e7onn\u00e9e par des st\u00e9r\u00e9otypes et des discours locaux. De ce point de vue, l\u2019exemple des g\u00e9minations assimilatrices (le &#8220;parler frapp\u00e9&#8221;), per\u00e7ues et comment\u00e9es n\u00e9gativement uniquement lorsqu\u2019elles sont associ\u00e9es \u00e0 certains groupes, est particuli\u00e8rement significatif. Gr\u00e2ce \u00e0 une m\u00e9thodologie combinant observations situ\u00e9es, enqu\u00eates et analyse de discours, cet ouvrage propose un \u00e9clairage novateur sur les processus de discrimination (\u00e9pi)linguistique et leur r\u00f4le dans la structuration des rapports sociaux.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Discriminaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica, social y racial. Un enfoque activo en el Caribe colombiano.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Centrado en la regi\u00f3n multiling\u00fce y multicultural de la costa Caribe colombiana, este estudio muestra c\u00f3mo la variaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica puede ser un fuerte motivo de diferenciaci\u00f3n social, en la medida en que las diferencias f\u00f3nicas, lejos de ser percibidas neutralmente, son semiotizadas y reinterpretadas a trav\u00e9s de prismas sociales, hist\u00f3ricos y raciales. A partir de un enfoque activo, la autora revela que los hablantes no se limitan a descodificar los datos fon\u00e9ticos, sino que participan activamente en su interpretaci\u00f3n, moldeada por estereotipos y discursos locales. Desde este punto de vista, resulta especialmente significativo el ejemplo de las geminadas asimilativas, percibidas y comentadas negativamente s\u00f3lo cuando se asocian a determinados grupos. Utilizando una metodolog\u00eda que combina observaciones situadas, encuestas y an\u00e1lisis del discurso, este libro arroja nueva luz sobre los procesos de discriminaci\u00f3n (epi)ling\u00fc\u00edstica y su papel en la estructuraci\u00f3n de las relaciones sociales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ancr\u00e9e dans la r\u00e9gion plurilingue et multiculturelle de la c\u00f4te cara\u00efbe colombienne, cette \u00e9tude montre combien la variation linguistique peut constituer un puissant levier de diff\u00e9renciation sociale, dans la mesure o\u00f9 les \u00e9carts phoniques, loin d\u2019\u00eatre per\u00e7us de mani\u00e8re neutre, sont s\u00e9miotis\u00e9s et r\u00e9interpr\u00e9t\u00e9s \u00e0 travers des prismes sociaux, historiques<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":5480,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,6,8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/espanolcontacto.unirioja.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5479"}],"collection":[{"href":"https:\/\/espanolcontacto.unirioja.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/espanolcontacto.unirioja.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/espanolcontacto.unirioja.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/espanolcontacto.unirioja.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5479"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/espanolcontacto.unirioja.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5479\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5481,"href":"https:\/\/espanolcontacto.unirioja.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5479\/revisions\/5481"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/espanolcontacto.unirioja.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5480"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/espanolcontacto.unirioja.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5479"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/espanolcontacto.unirioja.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5479"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/espanolcontacto.unirioja.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5479"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}